ЕИАС «Дети» на Кировоградщине не работает из Пузакова, сисадмина и кражу компьютера

Единая информационно-аналитическая система «Дети до сих пор не введена в Кировоградском, Компанеевском районах и городе Кировограде.

Об этом на совещании по вопросам социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, сообщила исполняющая обязанности заместителя председателя облгосадминистрации Галина Пастух, передает корреспондент «volga-vos.ru».

Галина Пастух отметила, что это недопустимо фактом.

Как сообщила начальник службы по делам детей Кировоградской райгосадминистрации Наталия Плужник, главной причиной этого является то, что несколько месяцев назад из помещения службы похитили компьютер, а в минувшую субботу также украли новый.

Как отметила на совещании начальник ССД Компанеевский РГА, ЕИАС в районе работает по двум причинам: в отделе только один компьютер и отсутствие системного администратора в учреждении.

По словам представителя ССД Кировоградского горисполкома, главным препятствием во внедрении системы является отсутствие средств в сумме 2 тыс. грн. на приобретение соответствующей программы.

По словам Галины Пастух, этот факт является постыдным для городского руководства.

«Неужели Пузаков не может вам помочь в выделении этой« смешной »суммы? Даже если приобрести программу на все ваши семь компьютеров, то сумма также для городского бюджета незначительна », - отметила она.

Кроме этого, она поручила устранить проблемы с внедрением ЕИАС «Дети» до конца года.

Справка: Основным назначением ЕИАС «Дети» является учет детей, оставшихся без родительской опеки, детей-сирот, детей, лишенных родительской опеки, детей, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах (детей, проживающих в семьях, в которых родители или лица, их заменяющие, уклоняются от выполнения родительских обязанностей; систематически самовольно оставляют место постоянного проживания; отношении которых совершено физическое, психологическое или экономическое насилие, и семей потенциальных усыновителей, опекунов, попечителей, приемных родителей, родителей-воспитателей.

Такой учет позволяет значительно улучшить работу с детьми, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах.

Читайте также: